Licenciatura en Diseño - Comunicación Visual/Licenciatura en Inteligencia Creativa e Innovación
University of Technology Sydney (UTS)
Tipo de institución: Universidad/Institución de Educación Superior
Nivel: Graduado
CRICOS: 00099F
La Licenciatura en Diseño en Comunicación Visual ofrece un enfoque basado en la práctica para el aprendizaje de la comunicación visual. A lo largo del curso, la creación de nuevas soluciones de diseño está impulsada por la exploración rigurosa y crítica de métodos, materialidad y tecnología, y la comprensión de la influencia de la globalización, la digitalización, la complejidad y la interactividad. Tomando un enfoque transdisciplinario, el Bachelor of Creative Intelligence and Innovation utiliza múltiples perspectivas de diversos campos, integrando una gama de experiencias de la industria, proyectos del mundo real y propuestas autoiniciadas, equipando a los graduados para abordar los malvados problemas, desafíos complejos y oportunidades sin explotar en el mundo de hoy. El curso tiene como objetivo fomentar una actitud creativa y exploratoria hacia el proceso de diseño, donde la investigación y la práctica se consoliden en los resultados del diseño. La enseñanza se centra en estudios de diseño que integran el aprendizaje orientado a la práctica a través de tareas paralelas a los procesos que los profesionales emprenden en la industria. Las soluciones están impulsadas por la exploración rigurosa y crítica de métodos, materialidad y tecnología. Una combinación de temas interdisciplinarios, proyectos industriales, pasantías, concursos y estudios internacionales, desarrolla flexibilidad y confianza en el trabajo en los diversos entornos que constituyen la práctica del diseño contemporáneo. Los estudiantes deben llevar a cabo el Programa de Experiencia Profesional que incluye una colocación obligatoria de 160 horas de trabajo en la industria. El curso está estructurado para permitir que los estudiantes se centren en áreas de especialización. A lo largo de todas las etapas, el curso requiere que los estudiantes desarrollen una comprensión de su propio lenguaje de diseño individual y su posición teórica en relación con contextos históricos y contemporáneos.
